Les persones amb discapacitat visual és un dels col·lectius amb els qual treballa el nostre alumnat tant del CFGM Atenció a Persones en Situació de Dependència, com del CFGS Integració Social. El Sistema Braille s’ensenya en els nostres cicles, ja que és una de les eines principals del llenguatge de persones invidents.

Coneixes el seu origen? En aquest article t’ho expliquem.

Aquí comença la història de com un nen per accident, va acabar fent història…

En 1812, Coupvray, França, un nen de 3 anys anomenat Louis Braille jugava amb les eines del seu pare quan aquest va tenir un accident amb una lezna que li va perforar l’ull l’intentar fer un buit al cuir que manipulava.

A conseqüència de l’accident, l’ull es va infectar quedant afectat també l’altre. Quan Louis tenia 5 anys es va quedar completament cec per l’accident.

Louis va anar a l’escola com qualsevol altre infant, aprenia les lliçons recitant-les, l’únic desavantatge que tenia era no saber llegir ni escriure.

Finalment, va obtenir una beca per poder estudiar en el Real Institut per la Joventut Cega de França, en la qual va ser escolaritzar quan tenia 10 anys.

En el RIJC s’utilitzava un sistema de lectura bàsic on disposaven de pocs llibres amb lletres amb relleu per la seva interpretació i lectura. En haver d’interpretar la silueta de cadascuna de les lletres feia que l’aprenentatge fos més lent i requerís molt esforç.

Charles Barbier, capità de l’exèrcit francès, va visitar la universitat mostrant una lectura tàctil per a soldades que consistia a usar punts i guions en relleu per a comunicar-se en la foscor sense ser vists per l’enemic. El capità considerava que els podria resultar útil, però els estudiants no van mostrar molt d’interès després de provar-lo. L’únic que el va tenir present va ser Louis Braille, que va utilitzar el codi com a base per a crear un nou sistema que va finalitzar quan ell tenia 15 anys. La primera versió que es va publicar va ser en 1829.

 

Les modificacions que va realitzar Louis del sistema de Barbier va ser que els punts en relleu quedessin en una grandària ideal per a sentir-los només amb el tou del dit. També va inventar un sistema per a poder escriure notes musicals, ja que ell era un amant de la música. Però… Saps el més curiós? Per a poder crear els punts amb relleu va utilitzar una alena, aquella eina que li va fer quedar cec de petit.

Louis va morir abans que s’iniciés a ensenyar el seu sistema en el Real Institut per a la Joventut Cega, però amb el temps va començar a utilitzar-se en la resta del món francoparlant. En 1882 va arribar a Europa, fins a arribar a la resta del món.

En l’actualitat el 4 de gener se celebra el Dia Mundial del Braille per a conscienciar sobre la importància d’aquest sistema de comunicació.

Si consideres que la teva vocació és ajudar als altres i vols dedicar-te al sector sociosanitari treballant amb diferents col·lectius, en CNTEC disposem de CFGM Atenció a Persones en Situació de Dependència i CFGS Integració Social.

Fes de la teva passió el teu futur